12月13日 星期五 中学资源

课程资源 探究学习 00:00——23:59
学习指导 08:00——11:59
教师发展 12:00——12:59



课程资源
 
语文

语文版
七年级:诗五首
八年级:诗词五首

数学

人教课标版
八年级:因式分解
九年级:课题学习 键盘上字母的排列规律
华东十大课标版
七年级:数据的收集 数据的表示 可能还是确定
九年级:概率的预测
北师大课标版
七年级:一定摸到红球吗 转盘游戏 谁转出的四位数大
八年级:平均数 中位数与众数 利用计算器求平均数
九年级:池塘里有多少条鱼

物理 北师大课标版
九年级:欧姆定律的应用
历史

人教课标版
九年级:科学和思想的力量 世界的文化杰作

科学

浙教课标版
七年级:升华与凝华 物质的溶解性 物质的酸碱性 物理性质与化学性质
八年级:电流、电压和电阻的关系 电路的连接

学习指导

 

数学

北师大课标版

七年级: 期末复习

生物

人教课标版
七年级:课后提高 期末复习

 

探究学习

 

物理

人教课标版
八年级:调查农业生产中的节水问题
九年级: 机械与人类历史的发展

化学

人教课标版
九年级:化石燃料和新型能源

历史 人教课标版
七年级: 我怎样评价秦始皇(案例) ?
八年级: 探究中国现时期的时代特点
九年级: 发明大王爱迪生
地理 人教课标版
七年级:人口流动对迁出地区的经济产生哪些影响?
八年级:设计海南岛的农业园区

 

教师发展

 

 

三种模式应用
模式一 《当危险发生的时候》《动物的本领》
模式二 《水调歌头》
模式三 《赞广州一年一小变》